Педагог раннего развития, музыкальной студии, специалист коррекционно-музыкальной педагогики. Создатель авторской методики раннего музыкального развития. «Видеть прогресс маленьких учеников, наблюдать за их стремительным ростом и развитием — вот настоящая награда для педагога. К каждому из них я стараюсь найти свой подход, чтобы в процессе занятия ребенок получил максимальный объем знаний и впечатлений, который может эффективно воспринять его интеллектуальная и сенсорная системы». Опыт работы более 15 лет.